Nhằm tiếp tục duy trì và nâng cao hiệu quả công tác xây dựng xã hội học tập, phổ cập giáo dục, xóa mù chữ, UBND xã Xuân Lộc đã ban hành Kế hoạch triển khai thực hiện nhiệm vụ xây dựng xã hội học tập (XHHT), phổ cập giáo dục - xóa mù chữ (PCGD-XMC) năm 2025.
Theo kế hoạch, xã tiếp tục chỉ đạo nâng cao chất lượng công tác PCGD-XMC; xây dựng phong trào toàn xã hội tích cực tham gia học tập và tạo điều kiện thuận lợi cho mọi công dân thực hiện trách nhiệm, quyền lợi được học tập thường xuyên, học suốt đời; tận dụng mọi cơ hội học tập để trở thành công dân số. Đồng thời xã duy trì và nâng cao chất lượng việc tổ chức công nhận danh hiệu các mô hình học tập; huy động sức mạnh tổng hợp của hệ thống chính trị và toàn dân tích cực tham gia công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.
Mục tiêu phấn đấu cụ thể trong năm 2025: 100% trường mầm non duy trì đạt chuẩn và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; 100% trường tiểu học giữ vững chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; 100% trường THCS duy trì chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 3; duy trì đạt chuẩn quốc gia về xóa mù chữ mức độ 2. Đối với công tác xây dựng xã hội học tập: Phấn đấu đạt các tiêu chí để được công nhận danh hiệu “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập”, “Công dân học tập”, “Gia đình học tập” theo Thông tư số 25/2023/TT-BGDĐT ngày 27/12/2023 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Học sinh Trường THCS Phan Bội Châu tích cực học tập góp phần duy trì chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 3
Tiết học của cô và trò tại trường mầm non Xuân Trường
Để thực hiện hiệu quả các mục tiêu trên, UBND xã đề ra một số nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm như: Tiếp tục tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương đối với công tác khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập; huy động mọi nguồn lực nhằm xây dựng môi trường học tập suốt đời đáp ứng các yêu cầu về nâng cao năng lực, hiệu quả lao động, sản xuất và đời sống tinh thần của người dân; tăng cường công tác tuyên truyền, vận động các đối tượng trong diện phổ cập theo quy định ra lớp, mở các lớp phổ cập, tạo điều kiện cho học sinh không có khả năng học chính quy vào các lớp bổ túc văn hóa; Tăng cường đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, đầu tư trang thiết bị dạy học, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nâng cao chất lượng dạy và học; huy động trẻ mầm non ra lớp, tăng tỷ lệ học sinh tốt nghiệp đúng độ tuổi ở từng cấp học. Huy động tối đa số trẻ 6 tuổi đủ điều kiện vào học lớp 1, giữ vững và đảm bảo 100% học sinh 11 tuổi học hết lớp 5 và hoàn thành chương trình tiểu học. Giảm tối đa tỷ lệ và tiến tới chấm dứt hoàn toàn học sinh bỏ học, lưu ban ở từng cấp học. Tổ chức các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ, nâng cao ý thức trách nhiệm cho cán bộ làm công tác PCGD-XMC. Các trường tiểu học phối hợp với các trường mầm non nắm vững số trẻ 5 tuổi và huy động trẻ đúng tuổi ra lớp; củng cố, duy trì chất lượng công tác phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; tăng cường công tác chỉ đạo, thực hiện công tác PCGD-XMC của các đơn vị trên địa bàn. Phối hợp hiệu quả với các phòng, ngành, tổ chức chính trị - xã hội thực hiện tốt công tác tuyên truyền, huy động trẻ ra lớp đúng độ tuổi …
